L'associazione "I Musicanti Di Brema" propone anche un progetto di musicoterapia e propedeutica rivolto ai bambini abili e diversamente abili di tutte le scuole.
La musicoterapia è una disciplina che si occupa del rapporto che lega il suono all'essere umano, col fine di migliorare la salute psicofisica di coloro ai quali si rivolge.
Musicoterapisti e bambini instaurano una relazione terapeutica attraverso canali verbali e non verbali e l'uso del canale corporo-sonoro-musicale al fine di migliorare la qualità della vita dei bambini, migliorarne l'adeguamento alla vita sociale, mettere in evidenza e fargli usare le loro parti sane. Il suono e la musica vengono utilizzati come tramite per aprire canali comunicativi, incrementare la creatività, sviluppare capacità relazionali.
L'aspetto più importante del lavoro musicoterapico è quello della comunicazione in quanto la MT non si pone come obiettivo l'acquisizione di competenze musicali specifiche, né ricerca risultati rispetto a canoni estetici universalmente riconosciuti. Strumenti musicali (glockenspiel, xilofoni, piastre sonore, tamburelli, legnetti, piatti, cembali, maracas), produzione sonora (voce, respiro, silenzi) e movimento sono elementi a disposizione del MT per costruire la relazione.
La MT trova il suo maggiore spazio proprio laddove sono la comunicazione e la socializzazione i problemi presentati dai bambini: il contesto non verbale dà la possibilità di poter usare suoni e stimoli al fine di acquisire nuove modalità di comunicazione e integrazione.
Sono previsti interventi individuali o di gruppo che, attraverso il gioco e il suono (e quindi l'utilizzazione delle capacità motorie e sensoriali) consentano ai bambini di esternare le loro potenzialità creative.
- far acquisire nuove modalità di comunicazione ai bambini con handicap, sia con se stessi che con i compagni, le famiglie, l'esterno,
- migliorare l'immagine di sé evidenziando le abilità presenti,
- migliorare, attraverso la condivisione dell'esperienza con gli altri bambini, il livello di integrazione,
- stimolare e sensibilizzare le potenzialità creative dei bambini attraverso l'apprendimento dell'arte di improvvisare, fantasticare, raccontare, inventare favole e storie, utilizzando la voce, la respirazione, ballando, suonando.
Si possono formare dei gruppi composti da non più di 15 bambine e bambini ciascuno.
Il progetto prevede 20 incontri per ogni gruppo. Ogni incontro avrà una cadenza settimanale, durerà un'ora circa e si svolgerà durante l'orario scolastico, con la partecipazione oltre che degli operatori anche di un'insegnante della scuola.
Per lo svolgimento delle attività è necessaria un'aula priva di arredi che ostacolino i movimenti.
